黨的二十大報告提出“加大國家通用語言文字推廣力度”，對傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出明確要求，提出“推進文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”。出臺《通知》主要有以下幾方面考慮。
第一，這是貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神的重要舉措。習近平總書記對語言文字工作尤其是漢字在傳承中華文明所發(fā)揮的作用作出一系列重要指示批示，強調漢字是中華文明的重要標志，也是傳承中華文明的重要載體；中國字是中國文化傳承的標志，3000多年來漢字結構沒有變，這種傳承是真正的中華基因；中國的漢文字非常了不起，中華民族的形成和發(fā)展離不開漢文字的維系；要堅定推行國家通用語言文字教育，逐步提高群眾使用國家通用語言文字的意識和能力。習近平總書記的重要指示批示為加強中小學規(guī)范漢字書寫教育提供了根本遵循。
第二，這是促進學生身心健康、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舉措。漢字書寫能力是中小學生必備的基本技能，是國民教育的重要內容。加強中小學生規(guī)范漢字書寫教育，可以更好發(fā)揮其獨特的育人功能，培養(yǎng)益于學生終身發(fā)展的規(guī)范漢字書寫習慣與能力，引導學生深入了解漢字蘊含的歷史文化價值，積極參與社會實踐，還可以規(guī)范中小學生寫字姿勢，助力解決“脊柱側彎”和“小眼鏡”的問題，促進學生身心健康，實現(xiàn)全面發(fā)展。
第三，這是回應社會廣泛關切、解決規(guī)范漢字書寫教育存在問題的重要舉措。近年來，人大代表、政協(xié)委員圍繞規(guī)范漢字書寫提出多項建議、提案，社會大眾對此也較為關注。當前，規(guī)范漢字書寫教育還存在一些問題不容忽視。從書寫與規(guī)范的角度來看，部分中小學校對學生漢字書寫筆順規(guī)則、間架結構等方面的教育指導不夠；從書寫與文化傳承的角度來看，挖掘闡釋和發(fā)揮漢字所蘊含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人功能不夠；從書寫與健康的角度來看，書寫姿勢不規(guī)范一定程度上影響了學生身心健康；從書寫與美育的角度來看，書寫失范現(xiàn)象制約審美能力的培養(yǎng)和提升。這些問題涉及教育教學各環(huán)節(jié)，需要進一步加強統(tǒng)籌，從教育教學、校園環(huán)境、體制機制等各方面協(xié)同推進，學校、家庭、社會共同發(fā)力。（語言文字應用管理司提供）